汽車鈑金學徒百天是否記錄，這得看具體情況。

首先，汽車鈑金學徒掌握技能的時間跨度比較大。有些資料說兩三個月能掌握基礎知識和技能，側重于理論與實踐結合。從這個角度看，如果這百天剛好在這兩三個月的關鍵學習期內，記錄下來是很有意義的。

記錄百天經歷，能看到自己在短時間內從對汽車鈑金一無所知，到逐漸掌握一些基礎技能，比如簡單的車身凹陷修復，這是很有成就感的過程。

要是在汽車維修學校學習，學校一般會提供為期兩三個月的鈑金專業課程。在這百天里，會接觸到系統的理論知識，像鈑金工具的使用原理，不同材質車身的修復要點等。記錄下來能加深對這些知識的理解和記憶，方便后續復習鞏固。

不過，也有觀點認為至少需要半年到一年左右才能掌握基本的鈑金技能，要成為熟練的鈑金技師可能需要數年工作經驗和學習。從這個長期發展的角度，百天可能只是個開始。

記錄百天能為后續漫長的學習之路留下一個起點標記，多年后回頭看，能清晰看到自己成長的軌跡。

而且在車間學習的話，環境更貼近實際工作。即使是在百天內，也會參與到各種車輛的鈑金修復工作中。

記錄可以是每天工作的總結，比如今天修復了一輛車門凹陷，用了什么工具，遇到了什么困難又是怎么解決的。這不僅能提升自己分析和解決問題的能力，還能為以后處理類似問題提供參考。

隨著汽車技術發展，鈑金技術也在不斷更新。記錄百天學習過程，也是對當下鈑金技術學習的一種保存。未來技術更新換代，看看最初學習的內容，能更好地理解行業的發展變化，也有助于不斷學習新的技術和方法適應行業發展。

總之，汽車鈑金學徒百天值得記錄，對個人學習和成長意義重大。

（圖/文/攝：太平洋汽車 整理于互聯網）